26 april 2011 | 08:40
Allochtone ouders hebben vaak de indruk dat hun kinderen in groep 8 van de basisschool relatief vaak een lager advies voor de middelbare school krijgen dan ze aankunnen. Dit blijkt niet het geval volgens onderzoek van Geert Driessen van onderwijsinstituut ITS van de Radboud Universiteit Nijmegen.
In onderwijskringen is herhaaldelijk de vrees uitgesproken dat de kwaliteiten van allochtone kinderen door achterstand in de Nederlandse taal niet herkend zouden worden.
De Inspectie van het Onderwijs liet deze veronderstelling in 2007 al eens onderzoeken en herhaalde dat dit jaar. Uit beide studies onder de leerlingen van ruim vierhonderd basisscholen in het hele land blijkt dat onderadvisering bij allochtone kinderen niet aan de orde is.
Wel is gebleken dat autochtone kinderen uit sociaal zwakke milieus soms een te laag advies krijgen, en autochtone kinderen uit zogenoemde hogere milieus soms te hoog. Voor autochtone kinderen uit lichte achterstandsmilieus is de laatste decennia weinig aandacht stelt de onderzoeker. Dat leidt er soms toe dat ze mede vanwege hun afkomst op een te gemakkelijke middelbare school terechtkomen.
Bron: Volkskrant
Waar kan ik dat rapport integraal vinden?
Geplaatst door: Antoine Berben | 27 april 2011 om 18:17
Op deze weblog worden reacties gemodereerd. Hierdoor zullen reacties pas verschijnen als de auteur ze heeft goedgekeurd.
Ruim 1500 personen en instellingen zijn geabonneerd op de tweewekelijkse nieuwsbrief van de Republiek Allochtonië. Wilt u ook een abonnement op de nieuwsbrief? Vul dan hieronder uw emailadres in.
Of neem een abonnement op de dagelijkse nieuwsbrief.